Digitalisierung an der KGS

Im Zentrum unseres Medienbildungskonzeptes steht die Stärkung der Kompetenzen von Lernenden sowie Lehrenden der KGS Bad Bevensen, um ein wertschätzendes Miteinander in sowie die Teilhabe an der digitalisierten Informations- und Wissensgesellschaft zu ermöglichen bzw. zu intensivieren.

Die KGS Bad Bevensen nimmt sich zum Ziel, eine „gute Schule in der digitalen Welt“ zu sein. Dem von uns zu Grunde gelegten ganzheitlichen Verständnis der Anforderungen einer digitalisierten Welt, welche über computer- und informationsbezogene Kompetenzen hinausgehen, folgt ein sich gegenseitiges ergänzendes und im jeweiligen Lernkontext begründetes Verhältnis analogen und digitalen Lernens.

(Auszug aus dem Medienbildungskonzept der KGS Bad Bevensen, Stand 01.12.2021)

Team Digitalisierung an der KGS Bad Bevensen

von links nach rechts: Jan Krienke-Röring, René Kohn, Robert Janke, Steffen Wiedemann,

André Löper, Renke Samusch, Lea Borgaes, Christian Budig

Um den Prozess der Digitalisierung voranzutreiben und die digitalisierte Lebenswirklichkeit, die die Lernenden außerhalb und nach der Schule erwartet, in der Schule abzubilden, engagieren sich verschiedene Personen an unserer Schule:

Jan Krienke-Röring (Kri)

Koordination Digitalisierung im Unterricht
Unterrichtsentwicklung im Bereich Digitalisierung (UDM zertifiziert durch das NLQ)
mobiles Lernen und Einbindung von iPads
Administration der Lehrer-iPads
Ausarbeitung und Weiterentwicklung des Medienbildungskonzeptes
Planung und Koordination der internen Mikro-Fortbildungen „Digitale Häppchen“
Planung und Koordination schulischer IT-Ausstattung
Koordination von IT-Anforderungen
Koordination von IT-Handlungsbedarfen (Störungsmeldungen)

René Kohn (Koh)

Ansprechpartner für das Selbstlernzentrum (SLZ)
Wartung und Pflege der Homepage des SLZ und damit unter anderem das Sammeln und Verlinken von Lernseiten und Lerntipps,
Unterrichtsentwicklung im Bereich Digitalisierung (UDM zertifiziert durch das NLQ)
mobiles Lernen und Einbindung von iPads
Administration der Lehrkräfte-iPads
Konzeption unserer „Medienpässe“

Renke Samusch (Smu)

Leitung einer iPad-Klasse
Unterrichtsentwicklung im Bereich Digitalisierung (UDM zertifiziert durch das NLQ)
mobiles Lernen und Einbindung von iPads
Administration der Lehrer-iPads
Mikro-Fortbildungen zum iPad

Robert Janke (Jk)

Betreuung und Ansprechpartner für die Zeugnisnoteneingabe bis einschließlich Jahrgang 10
Drucken der Zeugnisse
Betreuung und Ansprechpartner für das Programm zur Individuellen Lernentwicklung (ILE)

André Löper (Lp)

Koordination IServ
Ansprechpartner bei Problemen mit dem IServ-Login
Nutzer:innen- und Gruppenverwaltung IServ
IServ-Schulungen und Nutzer:innenbetreuung
Ablaufplanung für die Einführung der neuen 5. Jahrgänge in unser IServ
Leitung einer iPad-Klasse

Steffen Wiedemann (Wd)

Koordination IServ
Ansprechpartner bei Problemen mit dem IServ-Login
Verwaltung der Software-Installationen
IServ-Schulungen und Nutzer:innenbetreuung
Ablaufplanung und Einführung neuer Klassen, Kolleg:innen oder Abordnungen in IServ

Lea Borgaes (Brg)

Koordination des digitalen Klassenbuchs (WebUntis)
Ansprechpartnerin für Lehrer:innen, Schüler:innen und Erziehungsberechtigte z. B. bei Problemen mit dem Login
Nutzer:innenverwaltung WebUntis
Administration von WebUntis
Schnittstelle zwischen IServ und WebUntis
Schnittstelle zwischen Untis und WebUntis
WebUntis-Schulungen und Nutzer:innenbetreuung
Leitung einer iPad-Klasse

Christian Budig (Bud)

Leitung einer iPad-Klasse
mobiles Lernen und Einbindung von iPads
Mikro-Fortbildungen zum iPad

N.N.

Schulassistent und Ansprechpartner für unsere Mediathek
Wartung der technischen Ausstattung in den Klassenräumen und First-Level-Support
Organisation der Medien- und Technikausleihe